Cúmulo da burrice e da ignorância

Desabafo de quem "tentou" dormir numa cidade extremamente bagunçada e sem lei, em um final de semana das férias:
"Pirapora, meia noite e meia, hora, de uma sexta para sábado...
02 de agosto de 2013...
Realmente a burrice de nosso povo não tem limites...
Às vezes parece que a burrice brasileira não é incômoda...
Somos burros mas não agredimos ninguém...
Tirando os paraguaios e as memórias do duque de caxias, nada poderia ser dito contra nós...
Mas a burrice também pode extrapolar...
É o caso dessa cidade!!!"
É o tal do som de carro aliado à incapacidade de se fazer valer a autoridade numa terra de ninguém...

10 motivos para a Universidade ser comunista

Em certos casos é necessário ser bem explícito para levar as pessoas a pensarem...

Por que as universidades, professores e estudantes de nível superior, geralmente das áreas de ciências humanas, têm tanto empenho em defender o comunismo?

Por que se arriscam tanto a tomar posição de DEFESA de alguns tipos como Lênin, Fidel Castro e Guevara, mesmo sabendo, e lhes sendo claro que:

a) tais regimes não funcionam economicamente;

b) matam muito para se manterem, e

c) não garantem a mínima qualidade de vida a quem não for do partido, ou seja, a uma minoria?

Claro que não se pode responder a tal pergunta somente com um pequeno texto. Mas é possível especular bastante os motivos de assumirem esse risco.

O assunto fica mais interessante ainda, quando se pensa que quem se arrisca, supostamente, é gente que pensa mais que a média do nosso povo.

Esses são apenas alguns exemplos de como pode ser útil agitar uma bandeira cujo vermelho significa muito mais SANGUE que qualquer outra coisa...

Defender o comunismo:

1 – tira a responsabilidade de ser eficiente;

R – Sempre existe e existirá o questionamento de que o dinheiro gasto nas escolas públicas de educação superior deveria dar retorno aos cofres do governo e, assim, indiretamente, atender as necessidades de desenvolvimento do país. Com o comunismo esse problema está resolvido.

Para comunistas não existe competição. O pedreiro, por exemplo, deve ganhar o mesmo que o médico que passou anos e mais anos na escola. Então, sendo o país comunista, acabou-se qualquer questionamento sobre a eficiência com que deve ser gasto o dinheiro para o ensino superior. Daí para o gasto desenfreado com projetos absurdos e sem qualquer ligação com o real, basta apenas um pulinho.

2 – Ajuda a incriminar o empresariado pelos problemas econômicos;

R – O empresariado é a classe capitalista na cabeça dos comunistas com roupa de marca ou cigarrinho de maconha na boca (muitas vezes os dois). Assumindo e reforçando continuamente a posição de serem comunistas, o pessoal da “academia” tira de si qualquer responsabilidade pelo sucesso ou insucesso do país. Cientes de que um regime comunista verdadeiro e JUSTO é impossível, lutam sempre por uma utopia inalcançável - utopia é inalcançável. Como ela não chega, podem continuar pondo a culpa nos outros e não em si mesmos pela falta de mudanças.

3 – Finge que não faz política mas faz;

R – Os estudantes e professores comunistas são como moças, donzelas que sublimam seu desejo sexual. Aqui, no caso, a inocência, a candura vem de , supostamente, não haver empenho em fazer política. SUPOSTAMENTE, pois o que conta não é o que se fala. É o que se faz, e quando, por exemplo, se abre um “Centro de Difusão do Comunismo” como na UFOP, o que conta não é a mensagem transmitida, mas os resultados obtidos. Podem falar o tempo todo em diversidade de ideias, mas quando se defendem regimes mantidos por nomes como Lênin, Stalin, Mao Tsé Tung ou Fidel Castro, não importa o nome que se está dando, mas o que se faz é a defesa do mal indiscutível que esses caras fizeram.

4 – Ajuda a inventar motivos para gastar;

R – Fazer muitas despesas é muito importante em um órgão público. É gastando muito que se vai conseguir agradar os amigos, por exemplo. E nem precisa ser de maneira ilícita, não. Aquela viagem internacional, aquele congresso sobre o formato da asa da libélula lá na sibéria. Qualquer coisa ajuda. Todo mundo fica feliz quando há motivos para esbanjar.

Apareça alguém para se posicionar a respeito da proteção às formiguinhas do campus, arranje mais uns 5 ou 6 que o apoiem e logo já poderá conseguir uma verba para iniciar um estudo, para iniciar uma comissão, para preparar um congresso, que vai produzir anais, que serão base para reflexão, e que serão fontes para vários doutorados, que criarão um novo curso superior.

Neste curso, com ampla grade curricular, serão estudadas as enormes dificuldades por que passam as formiguinhas nos campi das universidades. Será ensinado a construir túneis, com a ajuda de engenheiros, claro, para que possam passar por baixo da estrada, protegidas dos carros. Serão estudadas as melhores formas de reprodução das formigas no trânsito da escola. E o mais importante de tudo, será criado um departamento inteiro com orçamento próprio e totalmente AUTÔNOMO para gerenciar tudo que se refira às formiguinhas do campus... E gastar muito...

5 – Cria polêmica e ganha espaço na media;

R – A diversidade de ideias é muito importante. Questão de bom senso. Do brainstorm dos vários conhecimentos de uma sociedade é que vão surgir as boas ideias verdadeiras e APLICÁVEIS a uma sociedade. Mas quando se defendem utopias inexistentes - utopias são inexistentes - fica fácil conseguir publicidade. As pessoas e instituições que têm os “pés no chão” não vão perder muito tempo com essas discussões e o mérito de revê-las, muito superficialmente, como sempre, vai recair sobre a media, que faz o que quiser da informação. E sobretudo a propaga e valoriza as mais estapafúrdias ideias.

6 – Nega a verdade extra acadêmica;

R – É importante reforçar a dicotomia, a separação entre o ambiente acadêmico e a vida. Repisando-se expressões como autonomia, subversão e opressão, os teóricos ficam com todo o poder para criar, ou tentar criar o seu mundo próprio, regido pelas próprias regras. Afinal de contas, a ambição por poder é uma companhia constante da vaidade. A mesma vaidade que faz tantas pessoas procurarem indefinidamente aumentar e se vangloriarem de suas vitórias acadêmicas.

Interessante é que a ambição por glória parece caminhar na direção contrária dos resultados verdadeiros. Einstein não teve muito tempo para se vangloriar. Feynman, com certeza, não se vangloriava de seus feitos, até por que deveu os dois cânceres de que morreu à sua obra.

O certo é que a Universidade ou a academia, como se quiser chamar, precisa de regras próprias a serem ditadas e editadas em seu próprio ambiente e em seu próprio proveito. Mais ou menos como se faz no legislativo. Deixar que a busca de eficiência ou a competição passem a fazer parte, pelo menos explícita do seu dia a dia não interessa a ninguém. Assim a permissão, mesmo que fictícia, de que se propague o comunismo é uma forma bem confortável de continuar mantendo o poder.

7 – Quando combatida pode-se fazer de vítima;

R – Nada melhor que ser incompetente no mundo acadêmico. A compaixão é uma virtude na academia. Ajuda-se um pouco aqui, defende-se um amigo ali. Tudo do bom e do melhor , principalmente, para quem é fraco. Mesmo se essa fraqueza é causada por se defenderem causas mortas. No caso dos comunistas da academia, o posicionamento do lado “mais fraco” acaba, com pouca dificuldade, lhes rendendo a posição de “minorias” ou seja, tem que ser defendidos. Não importa o tamanho da idiotice que se estiver defendendo.

8 – Faz média com professores e alunos alienados;

R- Não faz nada mal um pouco de propaganda positiva. Sobretudo se o cargo de reitor é conseguido no voto. Por que não se “alinhar” com os comunistas do local. Afinal de contas, quanto mais alienado, mais fácil de ser manipulado. Gastamos um pouquinho aqui e ali com um novo “brotinho” do manifesto comunista. Continuamos fazendo tudo como acharmos melhor. E pronto, continuaremos a nos reeleger, indefinidamente.

O cruel disso tudo é que a liberdade conseguida pela administração quando consegue conter os comunistas em suas bolhas pode ser usada para o bem e para o mal. Bem utilizada, as escolas de ciências humanas continuam lá, no seu cantinho, idolatrando assassinos e a escola ainda consegue produzir algo de bom na engenharia, na medicina e e em outras áreas. Mal utilizado, o sossego conseguido pelo gestor vai virar é dinheiro na sua conta, com projetos voltados apenas para os ganhos pessoais de quem cuida do dinheiro.

O ideal seria participação e engajamento verdadeiro, não em causa própria, o que fica até barato para ser administrado. Mas em prol do verdadeiro desenvolvimento das instituições e dos respectivos resultados.

9 – Atende a pressupostos teóricos muito difundidos;

R – É enorme a gama de conhecimento gerado em torno da defesa do comunismo. O pior é que não se trata de defesa do comunismo. Geralmente, o conhecimento produzido se refere à opressão que a sociedade faz sobre o indivíduo como é o caso de Foucault e da escola de frankfurt. Mas é facílimo transferir o questionamento do poder para a bipolaridade entre comunismo e capitalismo, quando se quer. Sobretudo devido à simplificação que é um costume muito comum do ser humano e, inclusive dos senhores doutores comunistas de plantão. É muito fácil se posicionar em apenas um lado das coisas e não mergulhar na verdade dos outros. Logo quem, supostamente, deveria ser capaz de como o “filósofo” se por de fora do movimento para observá-lo melhor.

10 – Alimenta o ego de muitos e distrai a mente.

R – Mesmo o mais eficiente, inteligente e diligente dos alunos ou dos mestres de engenharia ou o professor de cirurgia geral podem precisar de uma catarse. Todo mundo precisa desabafar e se descontrair com alguma coisa. A distração faz parte da vida. Por que não se envolver com utopias, supostamente, inofensivas e gente tão inocente a ponto de acreditar nelas. É como ver uma novela que se desenvolve no mundo real. Como é utopia, nunca vai sair do papel e das mentes das pessoas, mesmo. Nunca vai mudar o statos quo. Então por que não relaxar e gozar?

Vamos fazer passeata, vestir a camisa do tchê, chamar os amigos de “reacinhas” e tudo mais. É tudo brincadeira. Afinal de contas, nós vamos continuar a viver, mesmo, é com o salário produzido pela exploração que o empresário faz com o trabalhador.

Afinal, nós todos sabemos que a principal diferença entre capitalismo e socialismo é quem sangra o povo: se são os empresários ou se são as minorias representadas pelos membros dos partidos.

Aliás, essa parte do ego explica muita coisa. Em muitos casos, mesmo o comunista mais chique, aquele que não abre mão da roupa de marca ou da viagem internacional, continua agindo como um alienado mental ao defender suas ideias. O curioso é que se tal empenho em lutar pela causa fosse revertido em vontade ganhar dinheiro, ele não precisaria esperar o salário da universidade para satisfazer seus caros gostos pessoais. Ele poderia transferir seus ímpetos para a iniciativa privada e conseguir altos ganhos devidos à sua vontade se dar bem. Poderia até gerar empregos. Talvez. Mas, com certeza, seria bem mais ético... 

A parte triste dessa história é que significa menos um ponto, ainda, infelizmente, para as ciências humanas. Além de só servirem, maioria das vezes, para produzir mais e mais trabalhos e ideias sobre os mesmos pontos, pois raras vezes são capazes de criar projetos práticos e úteis para o desenvolvimento do país. A própria sociedade em geral, no mundo inteiro, não pode se orgulhar de ter obtido sucessos e mais sucessos devido à influência das ciências humanas. Não existe um equivalente nas ciências humanas de uma invenção do avião, do computador, ou da cura da varíola ou da paralisia infantil.
Freud até que chegou perto. Quem o leu e aprendeu sobre sua obra é capaz de reconhecer sua grandeza direta e indireta. Chomsky também semeou muita coisa boa. Mas nada que pudesse ser tateado e que beneficiasse diretamente às classes mais humildes...    

Ainda conseguem piorar o negócio fazendo gastos inúteis e criando caso com a população que quer trabalhar e produzir de verdade. Os que querem trabalhar, felizmente, não são apenas os empresários. Não! Muitos humildes trabalhadores e gente da classe média, geralmente pais e mães dessa turminha, já sabem que não adianta ficar questionando demais. Não! O importante é trabalhar e buscar algum objetivo verdadeiro para melhorar a vida, tanto individualmente, quanto a do povo.